1、目的：供应链推拉流程实验通过实际操作，模拟在供应链中的推拉模式，达到了解推拉生产模式的原理和优劣势，掌握推拉生产模式的管理方法和技巧，提高管理人员的供应链管理能力。要求：供应链推拉流程实验前需要确定实验的范围和目标，明确实验所涉及到的物料、流程、环节和参与人员等。
2、模式的两面性：推拉并存 供应链的推式模式起源于产品短缺时代，它以预测需求为导向，通过生产计划向市场推送产品。适合稳定需求的消费品，目标在于最小化生产与配送成本。然而，预测的不确定性可能导致需求波动放大，产生牛鞭效应，使得企业反应滞后，容易导致库存积压，如日常消费品的生产和销售决策。
3、供应链犹如一条纽带，它的核心在于深刻理解消费者需求，以创新方式满足并超越期望。在今天的商业世界中，供应链模式经历了推式和拉式的演变。推式供应链曾盛行于1960至1975年间，基于订单预测，而以1975年为转折点，拉式供应链以客户为中心，强调响应实际需求。
第8章 应收款与应付款管理系统：掌握资金流动的各个环节，有效控制财务风险。第9章 需求规划（MRP）：学习预测与计划，优化生产与库存管理。第10章 采购管理：从供应商选择到采购订单管理，打造供应链协同效应。第11章 生产订单管理：深入理解生产流程，提升生产计划与执行能力。
以下是对《ERP供应链管理实务》一书内容的概述，分为六个章节，详细介绍了ERP供应链管理的相关实务操作。第1章：入门与理解 1 实务教程导航 - 设计思想：本书以实践为导向，强调理论与实际操作的结合。 - 编写特色：结合机械行业特点，深入浅出地讲解。
ERP培训教程详细介绍了各个模块的内容，从基础知识开始，包括用友ERP-U8（V50）的概述、数据流程和安装步骤。章节1详细讲解了基础知识和软件安装，涉及硬件需求、数据库安装、系统管理的注册和账套导入。系统管理部分涵盖了角色用户设置、新账套建立、数据备份等，确保数据安全。
ERP实训总结报告篇一 xx年大三的上学期我们工商管理专业开设了ERP课程，在理论学习阶段我开始对它有了一定的了解认识。随后在第七周，我们以小组的形式在实验楼模拟实验室开始了模拟实训。这次实训以理论为基础，使我开始了对企业经营有了深入的了解，有了很深的体会。
erp沙盘模拟的实训报告 篇1 这次ERP沙盘模拟我的职务是营销总监，几天的工作结束后我的感触颇多，首先介绍一下我所负责的主要工作 ①对企业的经营环境进行分析做出市场开发决策。比如说，产能分析及预测，确定销售计划之类的。 ②要有自己的核心竞争力，根据企业的财务状况和发展方向进行新产品开发、产品组合与市场定位决策。
ERP 沙盘模拟实训涉及管理、会计、物流、营销、电子商务等多方面的知识，所以其教学内容具有跨学科、跨专业、要求教师知识面广等特点，如果只单纯掌握本专业知识显然无法胜任。为了更好地推广ERP沙盘模拟实训，保证实训效果，一方面需要学校选送相关教师参加专门培训，另一方面还需要学校采取一些措施以激励教师工作的积极性。
供应链系统概述 - 实验目标： 通过实践模拟，理解供应链系统的目标和功能，提升整体运营管理能力。 - 环境配置： 实验需要特定的软件环境，包括基础操作的介绍，确保顺利进行。 中游制造商实验体验 - 基础数据维护： - 物料主数据： 学习如何维护物料的基本信息和分类。
这本书是《供应链核心制造企业流程与岗位模拟实验教程》，由中国物资出版社于2009年6月1日首次出版，作为其供应链管理业务实践丛书系列的一部分。它提供了深入且实用的内容，旨在帮助读者理解和模拟实际工作中的供应链管理流程与岗位操作。全书共有323页，采用简体中文编撰，方便广大中国读者阅读。
这款名为《供应链核心制造企业流程与岗位模拟实验教程》的教程，以其独特的方式提供了深入学习和实践的平台。教程利用一流的供应链一体化实验室资源，包括先进的ORACLE ERP软件和集成的软硬件环境，这些都基于真实的业务数据构建。
- 软件环境：实验基于特定软件环境进行，包括软件的基本操作介绍，让参与者熟悉操作界面和功能。 上游供应商实验体验 - 库存管理：涵盖最大、最小库存计划流程，以及再订购点库存计划流程，让学员掌握库存控制策略。
《供应链上下游流程与岗位模拟实验教程》是一门独特的教育实践课程，它依托于一流实验室的硬件设施和先进的ORACLE ERP软件，以及高度集成的软硬件环境。该教程的独特之处在于它将供应链的实际运作，包括业务流程、信息流动和资金流动，通过真实的企业数据生动地模拟呈现出来。
教材内容分为三个模块：首先，深入浅出地讲解供应链管理基础理论，主要包括供应链采购管理和生产管理等核心知识点。这些理论为后续的实践操作提供了坚实的理论基础。其次，实验部分分为两个阶段，详细模拟供应链管理的各个阶段和环节，包括业务流程的全流程操作，以及第三方物流公司物流流程的模拟实践。